Scuole sicure: istruzione di qualità nelle montagne di Ha Giang

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Cooperazione Internazionale

Scuole sicure: istruzione di qualità nelle montagne di Ha Giang

Asili in muratura e formazione sulle corrette pratiche igieniche per bambini e insegnanti in due remoti villaggi nel Nord del Vietnam.

Budget

40.000 €

Durata

1 Anno

SDG

Istruzione di Qualità

Ambito

Educazione

Contesto:

La provincia di Ha Giang è tra le più povere del Vietnam. Il suo territorio, costituito da montagne rocciose e foreste a valle, rende la zona difficile da raggiungere e da coltivare. L’accesso all’acqua è scarso e vincola la produzione agricola alle piogge stagionali.

La regione ha una popolazione di 800.000 persone, 90% delle quali appartiene a minoranze etniche, in particolare H’Mong, Tay, Dao, Nung, Giay, La Chi e Hoa. Ognuna di queste parla dialetti differenti mentre la lingua vietnamita, indispensabile per comunicare con gli uffici governativi, viene insegnata solo a scuola.

Uno dei principali problemi di Ha Giang sta dunque nel difficile accesso ai servizi di base, sia perché la zona è impervia, sia perché per farlo è necessario conoscere la lingua vietnamita. Di conseguenza, la scuola è il primo strumento per lo sviluppo della regione.
In un contesto di minoranze linguistiche la scuola materna rappresenta il primo momento di contatto con la lingua vietnamita; solo i bambini che raggiungono una buona conoscenza linguistica riescono ad iniziare la scuola primaria con successo. Chi invece non frequenta con costanza rischia di accumulare da subito deficit che saranno poi difficilmente colmabili.

La collaborazione con le autorità locali ha portato all’attenzione di GTV la situazione di due scuole materne situate nei villaggi di Coc Chiu e Dong Chu, nel comune di Ngan Chien. Esse si trovano all’interno di baracche di legno e sono sprovviste di servizi igienici. Le strutture precarie e la mancanza di attrezzature adeguate fanno sì che le insegnanti non riescano a svolgere al meglio il loro lavoro e che per i bambini sia più oneroso seguire un sereno e produttivo percorso scolastico. Queste condizioni pregiudicano l’apprendimento della lingua e, di conseguenza, il proseguimento degli studi dei bambini. Una scuola sicura che garantisca un’istruzione di qualità necessita di una struttura stabile e di buone condizioni igieniche.

Intervento:

Questo progetto si sviluppa su due piani: il primo riguarda le infrastrutture, il secondo la formazione.

Il primo obiettivo, in accordo con il Comitato popolare, è di ricostruire gli asili sostituendoli con degli edifici in muratura, con un tetto in lamiera. Le nuove strutture saranno di mattoni e saranno composte da due stanze, una utilizzata come aula per le attività scolastiche, l’altra come stanza per il riposo per i bambini più piccoli. All’esterno della scuola saranno costruiti i servizi igienici, provvisti di lavandino, per garantire ai bambini di recarsi alla toilette in un luogo igienico. Gli asili saranno forniti inoltre di altalena e scivolo, affinché i bambini possano sviluppare la loro persona anche attraverso il gioco in sicurezza. Il progetto prevede inoltre l’acquisto di nuovi mobili, giochi didattici e libri per le lezioni quotidiane.

Una volta completata la parte infrastrutturale, il progetto provvederà all’organizzazione di corsi di formazione su corrette pratiche igieniche rivolti agli insegnanti delle scuole e ai loro colleghi operanti nelle altre scuole del comune. La presenza delle toilette e dei lavandini darà ai bambini per la prima volta la possibilità di mettere in pratica queste nozioni direttamente a scuola.

Attori Coinvolti

Comitato popolare di Ngan Chien (distretto di Xi Manh, provincia di Ha Giang)

Enti Finanziatori:

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